為深化產(chǎn)教融合，拓寬學生就業(yè)渠道，并推動學院在智能制造與信息化交叉領域的科研與教學創(chuàng)新，工業(yè)工程學院組織師生代表，專程赴浙江省杭州市開展訪企拓崗專項行動。本次活動的核心聚焦于教育科技軟件產(chǎn)品的研發(fā)合作，旨在通過與行業(yè)領先企業(yè)的深度交流，探索產(chǎn)學研協(xié)同發(fā)展的新模式。

杭州作為中國數(shù)字經(jīng)濟與科技創(chuàng)新高地，匯聚了一大批在工業(yè)軟件、智能制造解決方案及教育科技領域具有前沿技術(shù)的企業(yè)。學院代表團先后走訪了多家專注于工業(yè)仿真軟件、智能教學平臺及虛擬實訓系統(tǒng)研發(fā)的知名科技公司。在走訪過程中，學院師生深入企業(yè)研發(fā)中心與產(chǎn)品展示區(qū)，詳細了解了當前教育科技軟件，特別是在工程教育應用場景下的最新產(chǎn)品形態(tài)、核心技術(shù)架構(gòu)及市場發(fā)展趨勢。

座談會上，校企雙方圍繞“工業(yè)工程人才培養(yǎng)如何對接教育科技軟件研發(fā)需求”這一主題展開了熱烈討論。企業(yè)方代表指出，隨著制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速，能夠融合工業(yè)工程知識、數(shù)據(jù)分析能力與軟件工程技能的復合型人才缺口巨大。他們期待高校能在課程體系中強化編程基礎、算法思維以及用戶體驗設計等相關(guān)內(nèi)容，并歡迎學生通過項目實習、畢業(yè)設計等方式提前介入企業(yè)真實研發(fā)項目。

學院負責人介紹了本院在智能制造系統(tǒng)、人因工程、數(shù)據(jù)科學等方向的學科優(yōu)勢，并表示將積極考慮企業(yè)建議，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。學院提出了共建“教育科技軟件聯(lián)合實驗室”或“實習實踐基地”的構(gòu)想，希望將企業(yè)的工程問題和技術(shù)需求轉(zhuǎn)化為學生的創(chuàng)新課題與教師的科研項目，實現(xiàn)從技術(shù)研發(fā)到教學應用的反哺閉環(huán)。

本次訪企拓崗活動取得了豐碩成果。學院與多家企業(yè)初步達成了學生實習、就業(yè)推薦以及聯(lián)合開展技術(shù)研發(fā)的合作意向。這不僅為工業(yè)工程專業(yè)的畢業(yè)生開辟了通往高附加值軟件研發(fā)崗位的新路徑，也為學院未來的科研方向注入了新的活力——將工業(yè)工程的系統(tǒng)優(yōu)化理念與方法，深度賦能于下一代教育科技產(chǎn)品的設計與開發(fā)之中。

工業(yè)工程學院將繼續(xù)以此次杭州之行為契機，持續(xù)深化與長三角地區(qū)高新技術(shù)企業(yè)的合作，積極探索跨學科、跨領域的協(xié)同育人機制，致力于培養(yǎng)更多能夠駕馭復雜系統(tǒng)、精通數(shù)字技術(shù)的卓越工程人才，為教育科技的創(chuàng)新發(fā)展與制造業(yè)的能級提升貢獻智慧與力量。